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Annexe 1
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L’articulation doit également être recherchée entre les projets Clas et les autres
actions mises en œuvre sur les territoires, afin de proposer une offre adaptée aux
besoins identifiés et mettre en cohérence l’ensemble des dispositifs en matière de
politiques éducative tels que :
-
les programmes de réussite éducative (Pre);
-
les projets éducatifs de territoire (Pedt) ;
-
les projets éducatifs locaux (Pel) ;
-
Les Cités Educatives
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.
Cette
concertation
et
cette
coordination
doivent
s’organiser
au
plus
près
des
territoires sous l’égide des collectivités territoriales, au sein de comités locaux
d’accompagnement à la scolarité, initiés et/ou impulsés dans le cadre de la mission
d’animation des dispositifs de soutien à la parentalité portée par les Caf, en lien avec
les orientations des schémas départementaux des services aux familles (Sdsf).
Le dispositif Clas visant à faciliter le lien parents enfants école, la présence de
l’Education
Nationale
au
sein
de
ces
instances
doit
être
systématiquement
recherchée, afin notamment de favoriser le partenariat avec les établissements
scolaires.
Les objectifs spécifiques suivants doivent être poursuivis par ces actions :
-
permettre
le
développement,
sur
un
même
territoire,
d’actions
complémentaires, non concurrentielles et lisibles pour les familles ;
-
favoriser la connaissance et la reconnaissance des actions locales par les
familles et les partenaires ;
-
favoriser l’orientation des jeunes et des familles vers l’ensemble des
acteurs du territoire ;
-
adapter le projet aux besoins des familles du territoire au regard du
diagnostic partagé.
Ces actions peuvent prendre les formes suivantes :
•
participer à la mise en cohérence des dispositifs en matière d’action
éducative (Pre, Pedt, Pel…) ;
•
Articuler le Clas avec les autres actions mises en œuvre sur un territoire
pour
proposer
une
offre
adaptée
aux
besoins
identifiés
dans
les
dynamiques et instances partenariales existantes autour de la parentalité
(Reaap, …) ;
•
Participer aux comité locaux Clas et/ ou instance de concertation des
politiques éducatives sur le terrtioire »
Le comité départemental du Sdsf peut être informé des difficultés rencontrées afin
d’envisager d’éventuelles actions correctives.
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https://www.cget.gouv.fr/actualites/les-cites-educatives-un-projet-global-et-ambitieux-autour-de-l-ecole